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 Ziele:
Nicht erst die PISA-Studie hat gezeigt - Kinder brauchen einen
ganzheitlichen Zugang zum Lernen. Die „Fliegende Agenda 21” unterstützt
Kinder bei der Suche nach Zusammenhängen zwischen dem Alltag in ihrem
Wohnumfeld und in anderen Ländern. Die türkischen Mädchen,
die derzeit dabei sind, wachsen
in einer multikulturellen Umgebung auf. Wir wollen sie dabei unterstützen,
eigenen Fragen nachzugehen und Antworten zu finden.
Dabei wird danach gefragt, wie die entdeckten Puzzle-Teile aus Nah und
Fern zu Erkenntnissen über globale
Zusammenhänge zusammengefügt werden können.
Mit dem zweisprachigem Angebot in Deutsch und Türkisch wollen wir
besonders Kindern mit Sprachschwierigkeiten fördern und ihre
unterschiedlichen Fähigkeiten unterstützen und weiterentwickeln.
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