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SCHÜLER/INNEN-THEATER
Future-on-Wings ist einerseits eine (kleine) Aktionsgruppe, die nachhaltige Entwicklung durch grenzüberschreitende Dialoge und Interaktionen beflügeln möchte und zu dem Zweck Workshops, Unterrichtsprojekte, Ausstellungen und andere Lernprojekte organisiert oder oder Materialien erstellt. Andererseits möchten wir, dass andere Akteure, (Bildungsprojekte, Schulklassen, Künstler/innen, Initiativen und Verbände) sich mit eigenen Aktivitäten der Suche nach dem "noch unentdeckten Kontinent Zukunft" anschließen, Richtung weisende Beispiele nachhaltiger Entwicklung aufspüren mit dieser Future-on-Wings Perspektive eigene (internationale) Kunst- und Bildungsaktionen für Zukunftsfähigkeit durchführen. Die hier dokumentierten Aktivitäten und Anknüpfungspunkte mögen in dem Sinne anregend wirken
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Einrichtung eines Interkulturellen GartensIm Februar startet das LSK ProjektInterKulturellerGarten "Mitte-Museum am Gesundbrunnen"
Future-on-Wings hat in seiner Eigenschaft als in Berlin Mitte verankerter lokaler "Agenda 21 Verein" die Ehre der Projektträgerschaft und arbeitet gemeinsam mit dem Mitte-Museum in der Interessensgemeinschaft (IG IKG-Mitte-Museum am Gesundbrunnen) an der Realisierung des interkulturellen Nachbarschaftsgartens. Neben organisatorischer Mitarbeit ist uns dabei an einer Anbindung an "Agenda 21 Prozesse" (landesweit und im Bezirk Mitte) gelegen. Die Einrichtung Interkultureller Gärten ist als ein Leitprojekt Bestandteil der landesweiten Berliner Agenda 21. In Zusammenarbeit mit dem Förderverein "Lokale Agenda 21 Berlin-Mitte e.V." betrachtet FoW es als seine spezifische Aufgabe, Aktivitäten im Garten zu einem Bestandteil einer gemeinsamen, d.h. in Zusammenarbeit behördlicher und ziviler Akteure im Verwaltungsbezirk organisierter "Zukunftssuche im globalen Dorf" zu machen, als dessen Ergebnis das Bezirksamt in einem (oder in mehreren) Dokument/en Festlegungen über das "für eine zukunftsfähige Mitte Berlin zu Tuende" trifft:
Als dem Globalen Lernen verpflichtete Institution wird FoW seine Aufmerksamkeit dabei auf entwicklungspolitische Lernaktionen und die Möglichkeit exemplarischer Anwendung von Zukunftstechnologien richten, die auch globalen Herausforderungen wie etwa der globalen Erderwärmung Rechnung tragen (Bürgersolaranlage, Komposttoilette)
auf dem entwicklungspolitischen Bildungsprogramm
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BILDER EINES AUSFLUGS ... ... zum Storchenmuseum in Kłopot /Polen, das auf Initiative von FoW im Juni 2008 im Rahmen der VHS Programme des Deutsch Polnischen Clubs und des afrikanisch Deutschen Klubs in Berlin Mitte durchgeführt wurde.
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